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玩转扑克牌之早教核心能力在家轻松启蒙

日期:2018-10-17 08:07 人气

你们爱打牌嘛?我当年可喜欢打80分了,现在想想都是好遥远的时光了。前段时间,我们打扫屋子时找出了一副扑克牌。那天老公带着小D玩扑克牌分组,看着他们两个玩得不亦乐乎,我突然受到启发。小小扑克牌,可以有很多启蒙的方法啊。这段时间我带着小D琢磨了不少方式,今天和大家分享一下。

同花顺-锻炼能力:归类和观察(2岁+)

这就是当时老公和小D玩的,我今天写文章之前还采访了他一下,当时怎么就想出来这个的呢?他一脸无辜地说,什么啊,我就是想数数这副扑克牌花色全吗?(嗯,你们别说话,让我一边静静)。

归类,是很重要的数学思维启蒙,从孩子接近2岁开始,我们可以有意识地让孩子理解“类别”的含义,例如一样的颜色、形状等。扑克牌最简单的归类就是按照颜色,红色的和黑色的;复杂一点的就是根据花色进行。

对于年纪较小的孩子,一开始可以简单一点,比如选出6张黑色、6张红色放一起,让他们归类。然后可以逐渐加大难度,比如把一堆牌放一起,我和小D轮流翻,红色放左边那堆,黑色放右边那堆。这个过程中,我们不仅仅是在归类,小D也在学习轮流等待,而且要完成整副牌,专注度的要求也会大很多。

扑克牌锻炼

如果你家孩子对于归类还无法一下子掌握,那可以进一步降低难度,就是“找不同”。比如像下面这样的,让孩子去找出不一样的。等到孩子找出不同后,可以带着孩子回顾强调,“这个是红色的,剩下的都是黑色的,它们是不同的。黑色的是一类”,从而引入“类别”的概念。

扑克牌锻炼

配对子-锻炼能力:记忆(2岁+)

很多时候我们说学龄前的孩子说不听,很有可能是他们短期记忆力不行,听过就忘记了。而短期记忆力也会影响今后的学习效率。这个游戏就能很好地锻炼短期记忆能力。

我先选出3个对子(一共六张牌),全部露出,带着小D看一遍,逐一指认出牌上的数字。然后把卡片都翻过去,我会翻出一张牌,然后我和小D需要根据记忆,去翻出和它配对的那张牌。

扑克牌锻炼

小D快4岁了,专注的情况下还是可以记住的。如果你家孩子还小,玩的时候其实就是随机打开直到找到对应卡片。如果是这样你也不用焦虑,兴趣很重要,孩子遵守规则本身也是很好的锻炼(很多锻炼短期记忆力的桌游都是根据这个演变的)。

扑克牌锻炼

接龙—锻炼能力:数数(18个月+)

数数是数学启蒙的第一步,但是数数绝对不能只停留在唱数。所谓“唱数”就是,孩子只会从1数到10,如果突然从其他数字开始,他就不会了,也不懂得数字表达的真正意义。

接龙游戏的意义所在就是让孩子掌握不管从哪里数起,都能知道数字的顺序,而且不仅是从小到大,还能从大到小。而且如果你家孩子对于文字慢慢开始感兴趣了,那在玩扑克牌接龙时,还能顺势引导孩子认识数字。

我是找出10个同样花色的数字(建议大家找同样花色的,不然这个阶段的小孩子对于细节敏感,盯着你问这个和这个不一样,就容易让他们分散注意力了),随机打乱放着,和小D一起进行排序。

扑克牌锻炼

扔牌-锻炼能力:大运动和精细运动(1岁+)

哈哈,一点不夸张,这个我们也玩了。我让小D把这堆牌高高扔起,下了一场“扑克雨”,然后我们再一起捡牌。小D现在大了,我和她玩这个游戏其实更多的是作为一个穿插,因为坐久了孩子一定需要跳跳动动,所谓“劳逸结合”。

然后我们在捡牌时,我会提一些要求,比如一起找出红色的;比如一起找出数字1等等,就又不知不觉把之前的游戏启蒙穿插进去了。这就是我反复和大家强调的,“有趣比有用更重要”。

但对于年纪偏小的孩子,这个游戏本身也是很好的锻炼运动能力的。把扑克牌往上抛起,是上肢力量和胳膊稳定性的锻炼;一张一张捡牌或者翻牌,就是精细运动中大拇指和食指对捏;然后要求孩子和我们一起把牌放成一堆,这又是手眼协调能力的锻炼。

唯一需要提醒大家的是,如果是新的扑克牌,稍微弯一下,方便孩子捡起,也能避免手指划破。

扑克牌锻炼

改良“24点”-锻炼能力:早期加法

我们这一代估计小时候都玩过24点吧,我就改良了一下进行早期加法启蒙。我一般不鼓励大家在孩子还没准备好过早开始运算训练的,玩这个游戏的前提是孩子可以数数了,认识印在纸上的数字了,而且对于数字开始感兴趣了。

小D之前是没接触过运算启蒙的,根据我对她的观察她准备好了,而且因为前面这些扑克牌游戏她很感兴趣,于是我就想试试看。抽出两张牌,问,“三加二等于几?”,小D一脸懵,我就带着她数扑克牌上的图案,“1、2、3、4、5,你看这张是1、2、3;这张是1、2,一共是5,3+2=5”。

如果数扑克牌上的图案对于孩子来说不方便也不感兴趣,大家可以给孩子玩具甚至吃的饼干代替。那为什么不能直接给孩子玩具进行实物加法启蒙呢?

因为这里有个关键就是,我们实物的数数加法只是一个工具,关键我们需要让孩子看到纸张上的数字意义,实物和数字进行对应,才是加法运算最早期的启蒙核心。

扑克牌锻炼

看完这些,你们有没有想把家里的扑克牌拿出来呢,是不是觉得其实在家早教也没那么难呢?这也是我一直想和大家分享的,“所谓早教启蒙,是随时随地的润物细无声,而不是某时某刻的正襟危坐”。

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